Pendant la crise sanitaire, Université de Paris Cité a dû basculer une grande partie des cours en distanciel. Cette période fut particulièrement difficile pour les étudiants qui se sentaient moins connectés à leurs enseignants. Ils étaient demandeurs d’interactivité et de ressources pour réviser.

De plus, à l'approche des examens, l’équipe pédagogique s’est donnée comme ambition de proposer à ses élèves la meilleure expérience en ligne possible. Alors que Moodle remplissait parfaitement son rôle de LMS pendant le semestre, le choix s’est porté sur Wooflash pour aider les étudiants dans leurs révisions et pour les examens afin de dynamiser et rendre ludiques les sessions en ligne, mais aussi pour accommoder techniquement un nombre élevé de connexions simultanées.

De ce fait, pour répondre à ces défis de l’enseignement à distance, Université de Paris Cité a choisi d’intégrer Wooflash à son écosystème numérique afin d’accompagner ses 50 000 étudiants dans leur apprentissage.

Le déploiement de Wooflash à Université de Paris Cité 

Dès septembre 2021, Université de Paris Cité a pu profiter de Wooflash, notre outil de microlearning intelligent. Au début de l’utilisation, les ingénieurs pédagogiques dUniversité de Paris Cité ont pu suivre deux formations d’1h30, données par l’équipe Wooflash, sur les intérêts pédagogiques de l’outil et les différents types d’activités proposés.

Suite à ces formations, Marie Romagny et Clara Joffo, ingénieures pédagogiques du Pôle Innovation Pédagogique d’Université de Paris Cité, ont proposé de nouvelles sessions de formation en distanciel aux enseignants. Ces sessions ont été un succès !

Du côté des étudiants, le déploiement de Wooflash s’est fait très facilement  :

Enseignants, étudiants et ingénieurs pédagogiques : tous conquis par l’outil

Les ingénieurs pédagogiques ont été conquis par l’accompagnement personnalisé de nos équipes et la co-construction avec les utilisateurs :

Pour les étudiants, l’aspect collaboratif est un succès ! En effet, de nombreux étudiants créent du contenu et le partagent avec leurs camarades. En créant eux-mêmes les cours, puis en utilisant les commentaires pour échanger entre eux, les étudiants sont acteurs de leur apprentissage. Globalement, les étudiants ont été séduits par la facilité de prise en main de l’application et les différents types de questions disponibles.

Pour les enseignants, Wooflash a permis d’assurer une interaction en continue avec leurs élèves. Les tableaux statistiques leur permettent en effet d’avoir un retour instantané sur les notions présentées en classe. Cela leur permet d’avoir une vue sur les révisions et la progression de leurs étudiants au long de l’année.

Un partenariat qui prend de l’ampleur

En seulement un an, plus de 6400 comptes ont été créés sur Wooflash à l’Université Paris Cité, et pas loin de 2400 cours ont été créés. Ces chiffres ne cessent de croître et sont révélateurs d’un réel enthousiasme de la part des étudiants d’utiliser cet outil. C’est d’ailleurs pourquoi les ingénieurs pédagogiques d’Université Paris Cité ont souhaité poursuivre le déploiement de Wooflash en 2022 sur un périmètre plus large pour toucher les 50 000 étudiants.